社会教育学者以及心理学者对中小学生未成年人身心发展状态，作出深刻调查得知，目前由于中考分流政策以及高强度的学习模式中小学生患有精神性抑郁症的风险高达至45%以上，要比成年人高出20%，在校学习时间不断被延长对学生的身心健康会造成不利影响。

　　教育部门以及人力资源部的要求，学生必须要尽快适应素质文化教学体系在德智体美劳方面综合实力有所提高，若是长时间沉浸在死记硬背题海战术型的读书状态下对学生日后的发展将会造成不利影响。

　　7~15周岁的未成年人在义务教学阶段一定要提高个人的文化课成绩，是要树立完整三观，与社会各行各业人才的需求以及祖国的发展将会带来有利的影响，学生是整个祖国以及家庭未来发展的希望。

　　在我国教育市场上，本科学历证明渐渐贬值教学内卷尤为严重，家长为了给学生创造更加优质教学资源，纷纷购买昂贵学区房赚取更多教学基金让学生享受到优秀的老师讲课，教学压力纷纷而来。

　　中小学教育迎来“大变化”，周六休息或将取消，预计9月份实现

　　中考分流比例达到5:5，即将多数50%~60%以上的考生无法进入我国高中院校读书，选择中专技校或者职业类高中，对学生日后的就业可以带来相应的优势，反而学生的学历却遭受中考分流限制。

　　根据社会上不完全统计得知，由于线上网课教学活动的开展，学生的文化课程及以及学习效率无法提高，网络上所传来的消息结合当前中小学生对文化课程及掌握情况大部分院校即将开展周六上课，提高白天的上课效率，加强学生在中考分流当中的优势。

　　官方有关部门作出回应，在九年义务教学阶段中，小学生的周末双休在原有基础不动的状况下，逐步为学生开展双减政策以及课后延时5+2，任何学校以及任何老师不得以其他手段强制学生进入学校学习，在周六的休息时间，若是强制性让学生参加相应的文化课活动对学生日后的发展将会造成不利影响，甚至会加重厌学性心理。

　　目前各地学校为学生开展相应的素质文化教学体系以及拓展训练，增强学生的劳动力课程以及身体素质能力，防止学生成为死记硬背的读书学习模式机器人，社会教育学者以及多数学生家长则是赞同网上所传出来的谣言，要求学生周六进入学校上课。

　　在九年义务教学阶段的学杂费以及课程标准由教育部门统一规定，但对于中考分流政策的影响，学生要经历人生的第1次分流，文化课成绩得不到提高，课业难度系数越来越大，学生家长在家也无法监督管理学生们的学习倒不如把学生送去学校上学。

　　家校共育没有从根本上让父母提高学生的文化课学习效率反而是家长把学生送去学校把众多学习的希望寄托于学校班主任，学生的三观形成以及生活习惯与家长离不开引导作用。

　　教育部门依照目前中小学生身心健康发展状态在一到六年级的学生患有近视眼的风险已经高达62%，然而中学阶段学生患有近视眼以及散光症的风险高达至85%，视力健康有损得不到相应的劳逸结合，若是加强学生在周六以及其他的上课时间，会对学生产生不利影响，反而会造成恶性循环。

　　教育政策的调整不仅会影响着千万考生是否能够进入我国高等院校读书，同时对于整个家庭的希望以及各行各业的发展，也会带来一定的影响，家长与老师应当引领学生养成良好的学习习惯以及睡眠习惯，按照当前教育部门所下发的休息令让每个学生的休息时间，不得少于每天晚上的8~9个小时，确保白天的上课效率有所提高。

　　2023年度的中考马上就要到来，引领学生远离电子产品，把更多时间与精力投放于目前的文化课成绩，提升希望屏幕前的每一位学生都可以金榜题名。

　　来源：亿亿老师谈教育